El trastorno del espectro autista (TEA) sigue siendo un gran desconocido para muchas familias. En el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, en SuMédico entrevistamos al neurólogo pediátrico César Reynoso Flores para entender qué es el autismo.
Te podría interesar
- Autismo
Autismo: no hay una causa única para todos los casos, señala estudio
- El Tylenol no causa autismo
La OMS responde a Trump: NO se ha demostrado que el Tylenol o las vacunas causan autismo
- Autismo
Trump busca vincular el uso de Tylenol en el embarazo con el riesgo de autismo, esto dice la ciencia
¿Qué es y cuándo se detecta?
“El autismo es una manifestación conductual de un niño menor de tres años que presenta características como repetir conductas de forma sistemática, no permitir que se le modifiquen y tener conductas repetitivas tanto motrices como mentales”, explica el Dr. Reynoso Flores, del Centro Médico ABC.
La Clínica Mayo define el autismo como una afección del desarrollo cerebral que afecta la percepción y la socialización. Los primeros signos suelen aparecer en la primera infancia: menor contacto visual, falta de respuesta al llamado o indiferencia hacia los cuidadores. En algunos casos, los niños se desarrollan con normalidad y luego, de forma repentina, pierden habilidades del lenguaje o se vuelven introvertidos.
Un espectro, muchas realidades
El término “espectro” no es casual. Cada niño con autismo presenta una combinación única de síntomas y niveles de gravedad. Algunos tienen dificultades de aprendizaje; otros, inteligencia promedio o superior, pero enfrentan barreras para comunicarse y adaptarse a situaciones sociales.
Por eso, el diagnóstico no puede generalizarse. “Hay que valorar de forma específica a cada niño y darle un programa de estimulación en casa y terapéutica”, enfatiza el especialista.
¿Cuáles son las señales que indican que un niño tiene autismo?
Hay ciertos comportamientos que pueden hacer sospechar cuando un pequeño podría tener autismo, entre las que destacan:
- Dificultad para mirar a los ojos
- Problemas para compartir las cosas que disfruta o sus intereses con alguien más
- Dificultad para responder a su nombre
- Gestos muy limitados para comunicarse
- Dificultades para imitar a los demás o copiar acciones de los demás
- Muestran más interés en ciertos objetos, estímulos, sonidos o texturas
- Tienen regresiones en el desarrollo, es decir, de pronto ya no hacen cosas que habían logrado antes, como saludar a los demás o ver a los ojos
- Tienen un atraso en el desarrollo del lenguaje
- Problemas conductuales
Tratamiento: estimulación, no farmacología
A diferencia de otras condiciones, el autismo no se trata con medicamentos que mejoren habilidades cognitivas o del lenguaje. El enfoque, explica Reynoso Flores, es estimular el desarrollo desde múltiples frentes:
- Ajustes en la crianza: higiene auditiva, paciencia ante las repeticiones y estrategias específicas según cada niño.
- Terapia dirigida: enfocada en la flexibilidad conductual y las habilidades de cognición.
- Escolarización temprana: convivir con otros niños es una de las medidas más efectivas para potenciar su desarrollo.
Autismo en números: México y el mundo
En México, un estudio de 2016 realizado por Autism Speaks y la Clínica Mexicana de Autismo (CLIMA) identificó que 1 de cada 115 niños tiene autismo. La condición es más común en hombres: por cada 5 casos, 4 son niños y 1 es niña.
A nivel mundial, la Organización Mundial de la Salud estima que uno de cada 100 niños vive con esta condición, aunque la prevalencia varía según los estudios.
El 2 de abril un día para concientizar sobre el autismo
En 2007, la Asamblea General de la ONU declaró el 2 de abril como el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo. El objetivo, coinciden los expertos, es uno solo: llegar a tiempo. La detección temprana y la información son las herramientas más poderosas para que los niños con autismo tengan la oportunidad de desarrollar todo su potencial.
Para enterarte de toda la información que necesitas sobre salud y bienestar síguenos en Facebook y TikTok.